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新着情報

 

パブリックスペース

今日の給食日誌09/27 14:53
今日の給食日誌09/26 13:54
5年林間学校8日誌09/22 14:30
今日の給食日誌09/22 13:40
5年林間学校7日誌09/22 11:00
5年林間学校6日誌09/22 06:30
5年林間学校5日誌09/21 19:51
5年林間学校4日誌09/21 16:30
5年林間学校3日誌09/21 15:00
今日の給食日誌09/21 13:37
5年林間学校2日誌09/21 13:00
5年林間学校日誌09/21 10:30
今日の給食日誌09/20 14:00

1年生

運動会練習日誌09/27 18:40
あさがおのつるでリースづくりをしました。日誌09/20 17:00

このサイト内の記事、写真等の無断掲載を禁じます。
絵文字:良くできました OK本ホームページをご覧いただきありがとうございます。
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本校はいじめ・暴力を許しません


R4 榛沢小学校いじめ防止基本方針.pdf

 全国学力テストB問題に挑戦 




自転車による事故に注意
自転車の安全利用のための条例(チラシ).pdf





 

校歌

   榛沢小学校校歌
        作詞:綱島憲次 
        作曲:折山俊也

1 高いみ空に  風かおり
  名も榛沢の  村栄え 
  ゆかりの花を  咲かせつつ          

  清い姿で    今日の日も
  共に学ぼう  小学校

2 遠い山なみ  日に映えて
  名も榛沢の  郷ふるく
  未来の夢を  胸にひめ
  強い力で    明日の日も
  共にみがこう 小学校

3 近い志戸川  水清く
  名も榛沢の  森しげる
  豊かな郷を  守りつつ
  かたい心で  何時の日も
  共にはげもう 小学校

 
フォトアルバム

あれこれ

  榛沢小学校は榛沢小学校と改称された年、明治22年を開校1年目としています。
  そして、昭和63年に開校百年の式典を行っています。
  明治5年の後榛沢東光寺に榛沢小のはじまりがあったと遡ることもできます。
  明治5年から数えますと、令和元年は148年目となります。
  いずれにしても大変歴史のある榛沢小を私たち教職員は誇りに感じています。
 

学校概要

 令和4年度

○児童数    154名(男子67名、女子87名)
○学級数     8学級
○教職員数    28名
 校長、教頭、教諭、養護教諭、事務主事、初任者研修拠点校指導教員
 栄養士、用務員、特別支援補助員、教科支援エキスパート(音楽)、学校アシスタントティーチャー、   
 学校司書、理科支援員、日本語指導員、ALT、
EAT(英語指導助手)、スクールサポートスタッフ
 ICT支援員、スクールカウンセラー
 

学校沿革


本 校 の 歴 史
明治  5年 学制発布により後榛沢東光寺に開校
明治  7年 2校に分離し、弘福寺と永楽寺に開校
明治22年   榛沢尋常小学校と改称(開校記念日6月1日)               
明治34年   現在地に校舎を改築
昭和16年   榛沢国民学校と改称
昭和22年   榛沢村立榛沢小学校と改称
昭和30年   岡部村立榛沢小学校と改称
昭和38年 校歌を制定
昭和43年 岡部町立榛沢小学校と改称
昭和50年 新校舎竣工
昭和53年 体育館竣工
昭和58年   特別教室棟竣工・浄化槽設置
昭和62年   校章制定・プール竣工
昭和63年   校庭全面整備・開校百年記念式典執行
平成 3 年   鳥獣舎完成
平成 4 年 観察池・造形用砂場完成
平成 6 年 志戸川堤防工事に係る校庭整備
平成18年 合併による校名変更(深谷市立榛沢小学校)
平成21年 校舎棟耐震補強工事に係る大規模改修
平成23年 体育館耐震補強工事に係る大規模改修
平成24年 教室にエアコン設置工事
平成26年 給食室完成、特別教室・少人数教室にエアコン設置
平成27年 校旗新調
平成28年 少人数教室(旧多目的室)にエアコン設置
平成30年 学童保育室完成
令和元年 北校舎(特別棟)大規模改修
 
令和元年に北校舎が生まれ変わりました
  
 特別教室(音楽室、家庭科室、図工室、理科室)が、明るく学習しやすい教室になりました。写真左は音楽室、写真中は図工室です。また、教室へ向かう廊下(写真右)には掲示板が整備されました。
 
学校ニュース
学校ニュース
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2022/03/31

お別れとなります。ありがとうございました。

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長

 お世話になりました

私事で恐縮ですが、新聞等ですでに発表されている通り、本日令和4年3月31日で定年退職となりました。

在職の3年間、本校の教育活動にご理解ご協力をいただきました榛沢地区の保護者・地域の皆様に深く感謝申し上げます。
また、教員としての38年間、ご支援いただきましたすべての皆様に重ねて感謝申し上げます。

 

校長室に、榛沢新田にお住いの面打ち師である川田様からいただいた「日日是好日」の木彫りの板があります。
「にちにちこれこうにち」と読みます。(「にちにちこれこうじつ」と読んでもいいようです。)禅語の一つです。
文字通りに「毎日が素晴らしい」と読み取れますが、禅の世界では、
「この一瞬を精一杯に生きる」との意味があります。
私は、「日日是好日」を座右の銘の一つとしてここまで歩んできました。

川田様が、3月28日に「仁者楽山」と彫られた桜の板をお持ちくださいました。「じんしゃらくざん」と読みます。
読み下しは「仁者じんしゃは山やまを楽たのしむ」(出典「論語」)意味は
「仁徳の備わった人は、欲に動かされず心が穏やかでゆったりとしているので、おのずから安定したどっしりとした山を愛するものである」
ということです。仁者には程遠いですが、明日以降、欲に動かされずに穏やかに生活していきたいと考えています。

 

【子供たちへ】

「この秋は雨か嵐か知らねども今日のつとめの田草とるなり」

表題の歌は二宮尊徳(たかのり)(有職読み(ゆうそくよみ)で「そんとく」、一般には金治郎(金次郎)と表記)によるものと言われています。
(誰が詠んだかについては諸説があります。)

尊徳翁は江戸時代末期に農民の子として生まれ、苦労しながら学び、明治時代、農地改革に尽力しました。薪を背負いながらも本を読んで
勉強したと言われていることから、昭和初期には、小学生の理想・手本としてふさわしいと考えられ、各地の小学校に像が建てられるように
なりました。本校の駐車場にも尊徳像があります。

歌には、「先のことはわからないが、今できる最善のことをしておこう。」と、農業に携わる者の心意気が歌い込まれています。
これは、農業に限らず
生き方の指針とも言えます。皆さんには、このような思いも大切にしてもらいたいと思います。

「せかい」の合言葉で私からのメッセージを終えたいと思います。

この3年間、皆さんに心がけてもらいたいことを合言葉「せかい」で伝えてきました。

一つ目は「清掃・清潔・整理・整頓」です。身の回りをきれいにしている人にはよいことが起こります。
 新年度を気持ちよく迎える準備は進んでいますか。

二つ目は「感謝」です。まずは、言葉で伝えてください。
「ありがとう」を言葉にすると、今まで気づかなかった小さなありがとうに不思議と気づくようになります。

三つ目は「命」です。自分だけでなく、まわりの人の命も大切に感じてください。

3つの頭の文字をつなげると「せかい」となります。自分の世界を広げていく意識で自分自身を磨いて欲しいです。

これは、「謙虚さ」を持つことや「千里の道も一歩から」の思いと相通じるものでもあります。

自己実現を目指し、大きく羽ばたくことを願っています。

 

                           深谷市立榛沢小学校 第36代校長  横田茂男


13:03 | 投票する | 投票数(24) | コメント(0)
2022/03/24

修了式前夜

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 卒業式の翌日3月25日(金)は、1~5年生が修了式を迎えます。
 教室を訪れると、子供たちへ向けたメッセージが認められていました。低学年の黒板を紹介します。

  
19:30 | 投票する | 投票数(10) | コメント(0)
2022/03/24

PTA PRESENTS バルーンリリース

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 卒業生(と保護者)の門出送りを行った後、バルーンを青空へ向けて飛ばすイベントがサプライズで行われました。
 PTA本部が、コロナ禍で多くの制約を受けてきた卒業生へ、「思い出の一つとなれば」との考えから企画されたものです。
 4・5年生も、急遽、参加することになりました。PTA役員の方々は、7時30分頃からヘリウム風船の準備に取り掛かってくださっていました。

   
   
15:51 | 投票する | 投票数(29) | コメント(0)
2022/03/24

卒業式

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 第75回卒業証書授与式を挙行しました。
 コロナ禍、保護者は各家庭2名、在校生は「交歓のことば」で5年生代表2名が参加というように規模を縮小しての実施となりました。
 しかしながら、教室では4・5年生が見守り、式の様子を1~3年生のタブレットに配信するなど、多くの皆さんに見守られての卒業式となりました。
 卒業生は力強く巣立っていきました。長い道のりを 歩き始めた君に幸あれ!
 画像で一部をお届けします。

【入場】
    
【証書授与】
   
   
【式辞、告示、祝辞】
   
 【交歓の言葉】
   

   
【退場】
   
14:17 | 投票する | 投票数(29) | コメント(0)
2022/03/17

卒業式 練習

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 卒業式の練習に緊張感が漂ってきました。
 この日は、「交歓の言葉」を中心に行いました。
 感染防止から市内小中学校の卒業式は体育館での呼びかけ(本校は「交歓の言葉」)を控えています。
 そのため、本校は、屋外等で収録し編集した映像を「交歓の言葉」の一部で使用することにしました。
 卒業生一人一人が、モニターに大写しで登場します。よい具合に仕上がっています。
 
 

16:26 | 投票する | 投票数(5) | コメント(0)
2022/03/10

学校応援団のみなさん、ありがとうございます

Tweet ThisSend to Facebook | by:教頭

 交通安全協会、交通安全ボランティア、学習支援、学校応援団のみなさん、いつもありがとうございます。児童のみなさんが感謝の気持ちを手紙にしました。手紙とお花を学校応援団の皆様にお渡ししました。御礼のお手紙をいただきました。
   

08:25 | 投票する | 投票数(4) | コメント(0)
2022/03/09

6年生を送る会

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 「6年生を送る会」を実施しました。6年生に、学年ごとに「ありがとう」のメッセージを伝えました。
 1年生から5年生の一生懸命さに胸をうたれました。優しいまなざしで見つめている6年生に「これからもがんばって」と心から応援したい気持ちになりました。

【会場の様子】各学年が分担にしたがって、体育館内を飾りつけました。

   

【入場】1年生からプレゼントされた冠をかぶって入場しました。
    
【1年生】嵐の曲に合わせてダンスを披露しました。
   
【2年生】ドラえもんの曲に合わせてのダンスです。クイズもダンスに隠されていました。
   
【3年】6年生に、3年生の頃をふり返ってもらいました。社会科見学やリコーダーの曲の紹介がありました。懐かしいですね。
   
【4年】ディズニー曲の合奏をプレゼントしました。次に、黒板に全員でメッセージを書く映像をタイムプラス撮影で紹介しました。完成したものが4枚目の画像です。
   
【5年】登校の様子を寸劇で表現しました。その後、合奏をプレゼントしました。
   
【退場】体育館の上部には、虹がかかっています。6年生は、5年生がかかげたアーチをくぐって退場しました。
    
6年生からは、後日、お礼の動画が各学級に配信される予定です。
14:35 | 投票する | 投票数(8) | コメント(0)
2022/03/08

卒業式練習スタート

Tweet ThisSend to Facebook | by:教務主任
  

 昨日から6年生による卒業式練習が開始されました。
 ピンと張りつめた雰囲気の中、真剣な表情で練習に取り組む姿からは、6年間の集大成にしようとする意気込みや熱意が感じられました。
 6年生にとって、榛沢小学校に登校する日は卒業式を含めてあと11日。
 一日一日を大切に過ごしていきます。

16:27 | 投票する | 投票数(4) | コメント(0)
2022/02/25

週末の過ごし方について

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
 この週末(2月26日(土)、27日(日))の気温は平均を上回るようです。
 春が近づいて来るのはうれしいです。
 ところで、授業日は残すところ、19日(4・5年生)(1・2・4・6年生は18日)です。
 一日一日を有意義に過ごしていきたいです。
 
 週末、お子さんの健康管理をよろしくお願いします。
 ワクチン接種の対象となっていない子供たちは、感染する可能性は接種した方に比べ低くありません。
 やむを得ず外出する場合は、マスクを着用し、できるだけ他人との接触は避けるようにしてください。

 万が一、風邪症状がみられる場合は、登校を控えるようにご協力をお願いします。
 


14:04 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
2022/02/21

オンライン繋がり

Tweet ThisSend to Facebook | by:学校長
オンライン授業時の担任の様子を紹介します。担任はこの1年でオンライン授業が上手になりました。
どの授業も双方向型での授業を展開しています。

【1コマ目】
      

【2コマ目】
      
 子供たちの様子をみたり、黒板を映したり、課題を提示したりするために、一人で2台3台4台の端末を操っている担任もいます。
 家庭にいる子供たちを小グループに分かれさせ、対話的な授業を進めている担任もいました。

12:25 | 投票する | 投票数(8) | コメント(0)
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学校評価
学校評価
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2019/03/25

平成30年度 学校評価書

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平成30年度 学校評価書
平成30年度 学校評価書.pdf
14:15 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2018/04/26

平成29年度 学校評価書

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平成29年度 学校評価書
平成29年度 学校評価書.pdf
15:54 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
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学校からのおたより・連絡
新規日誌1